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충남대학교 UI의

점검 및 통일성 제안

디자인창의학과 오치규 교수

- 목 차-

1. 서론 .................................................................................................1

2. UI(University Identity)란?..................................................................2

3. 충남대학교 UI....................................................................................4

4. 충남대학교 UI의 통일성 제안 및 이유...................................................6

5. 충남대학교 UI의 사용현황과 문제점......................................................7

6. 문제점 개선 제안..............................................................................11

7. UI 매뉴얼과 서식류 매뉴얼의 점검......................................................16

8. 제안 디자인의 UI 매뉴얼화................................................................18

9. 결론................................................................................................20

10. 참고문헌.........................................................................................21

부록 <한국콘텐츠학회 학회지 투고 논문>.................................................22

1. 서론

교육통계서비스(KESS) ‘2019년 고등교육기관 개황 총괄’ 자료에 따르면 대학교(University)는 국·공립, 사립대학 총 191개, 2·3년제 대학, 및 교육대학, 사이버 대학 및 그 외에 교육부가 인정하는 대학교 과정을 포함하면 430개의 대학(국립50, 공립8, 사립372)이 존재한다.

교육부는 학령인구 급감에 대비한 선제적 구조 개혁 조치로 2015년 2월부터 시행하고 있는 대학구조개혁평가 결과에 따라 2023년까지 대학 정원을 16만 명 축소하겠다고 밝힌 바 있다. 대학구조개혁평가는 각 대학을 교육 여건, 학사 관리, 교육 과정, 학생 지원, 교육성과, 특성화 등의 지표를 토대로 고등 교육 기관으로서 갖추어야 할 요소들을 종합적으로 평가하는 것이다. 수요와 공급의 불균형의 시대를 맞이한 21세기의 대학은 대학 이미지의 제고와 대학의 비전을 제시하기 위한 UI(University Identity)를 개발하고 있다. UI는 대학이미지 통합 작업이라고 정의할 수 있다. UI 시스템은 심볼, 로고타입, 전용색상 등 다양한 요소로 구성되며, UI 사업을 통해 외부에 대학의 이미지를 확립하고 비전을 제시하며 내부의 구성원들에게는 일체감, 자긍심을 고취 시킬 수 있다.

‘충남대학교 UI의 점검 및 통일성 제안’ 보고서 작성을 위하여 한국콘텐츠학회(The Korea Contents Association：KoCon)에 ‘국립대 UI(University Identity) 디자인 연구’ 논문을 제출하였다. 위의 선행연구에서 타 국립대학교 역시 학생유치와 학교의 이미지 제고를 위한 UI(University Identity) 개발에 힘쓰고 있음을 알 수 있었다. UI의 중요성을 전제로, 지역거점 국립대학교 10개 대학의 UI의 심볼마크와 로고타입을 조합한 각 대학의 시그니처를 형태, 색상, 서체의 항목으로 구분하여 분석하였다. 시그니처의 의미와 디자인 요소를 분석하여 국립대학교 UI의 개발과 발전을 위한 기초자료를 마련하고자 하였다. 선행연구 결과 첫째, 각 대학은 UI의 상징적 의미를 홈페이지에 게시하여 대내외적으로 홍보하고 있다. 둘째, 대부분의 학교는 그림마크를 심볼로 사용하고 있는 것을 알 수 있다. 셋째, 색상은 대부분 한색계열을 사용하고 있다. 넷째, 서체는 산세리프로 가독성을 고려하였다. 선행연구에서 UI는 대학의 이념이나 전통, 역사, 미래지향성 등을 상징하며, 앞으로 대학의 긍정적 이미지를 표현하고 홍보에 효과적으로 활용하기 위해 UI에 대한 다양한 접근_심볼, 로고타입 뿐만 아니라 대학 내의 UI 통일 작업, UI 관련 홍보, 관련 상품 개발 등으로 UI 점검 및 발전을 위한 노력·투자 등_의 필요성을 도출하였다. 이와 같은 선행연구를 통해 충남대학교 UI 점검 및 통일성 점검에 대한 당위성을 인식하였다.

충남대학교는 1952년에 설립되어 개교 70년의 역사로 창의, 개발, 봉사의 교육이념 아래 거점국립대학교로서 학문 발전을 선도하고 우수한 인재육성을 통하여 국가와 지역발전에 기여해 왔다. 국가와 인류사회의 발전에 필요한 학술의 심오한 이론과 그 응용 방법을 교수·연구 하는 동시에 창의·개발·봉사 정신이 풍부한 지도적 인격을 갖춘 인재 양성을 교육 목표로 하고 있다. 충남대학교 100년의 미래가치를 위한 도약을 위해 UI점검 및 통일성을 제안하고자 한다. UI점검 및 통일성 제안을 위해 UI의 개념 및 구성요소를 이해하고 충남대학교 UI를 심볼, 로고타입, 전용색상으로 분석하였다. 또한 실제 UI가 사용되고 있는 교문(정문, 동문, 서문) 및 건물 외부(건물 안내판)를 직접 답사하여 UI 사용현황 및 문제점을 파악하였다. 점검 결과로 정문, 동문, 서문의 UI가 통일되어 있지 않았고 안내판의 노후화 및 전용색상의 통일성도 부족하였다. 마지막으로 답사 결과 및 선행연구 결과를 토대로 교문 및 안내판의 UI 매뉴얼을 제시하였다. 충남대학교 UI의 점검 및 통일성 확보는 충남대학교의 이미지 제고 및 미래 충남대학교의 발전을 위한 필수 요소이며 건물 외부 이외에도 충남대학교 UI 점검이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.

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2. UI(University Identity)란?

2.1. UI의 개념

21세기 대학은 ‘적자생존의 시대’가 도래하면서 대학 간 경쟁에서 살아남기 위해 신입생 유치를 위한 다양한 전략을 구사해 왔다. 특히, 대학 이미지 통합(University Identity, 이하 UI) 사업을 통해 타 대학과의 차별화에 앞장서왔다. UI는 University Identity의 약자로 대학이미지 통합작업이라 정의할 수 있다. 기업의 CI(Corporate Identity)와 같은 의미로, 기업이미지 통일화 개념을 대학에 적용한 것이다. 즉, 기존에 사용되던 대학의 심벌마크, 로고, 서체, 캐릭터, 색상 등을 그 대학의 상징과 목표에 맞게 일관되게 통일화함으로써 한눈에 어느 대학이며, 이 대학의 비전이 무엇인지 알아볼 수 있도록 이미지를 통합하는 과정이다.

대학의 경영에 브랜드 개념을 도입하여 타 대학과의 차별화와 비교 경쟁 우위를 통해 대학의 이미지를 강화하는 전략을 일환으로 대학에서는 UI를 적극적으로 도입해 왔다.

UI는 안으로는 대학 구성원들의 의식개혁과 주체성 확립 및 의식의 통합화를 도모하고 밖으로는 대학 진학생과 이해자 집단에게 그 대학에 대한 긍정적 이미지를 인식시키는데 그 목적이 있다. 그리고 대내적으로 대학이념 확립, 대학영역의 설정, 조직 생활화, 대학 내 의식개혁 등을 가능하여 하여 외부에서 바라보는 대학의 인상과 내용을 조화시켜 대학의 전반적인 이미지를 향상하게 되는 것이다.

이 목적을 실현하는 수단으로 UI가 이용되며 UI는 그 대학의 심벌마크와 로고 타입 등의 모든 시각적 요소를 통일화 한 작업이다. 또는 이는 대학이 지향하는 이미지를 체계적이며 능동적으로 전달하여 장·단기적으로 대학의 위상을 고양시키고 조직 활성화나 교수나 학생의 사기도모로 학구적인 분위기를 연출하여 보다 진취적인 대학문화 창출을 위한 핵심적인 시스템이라 할 수 있다. 현재 UI에 대한 연구가 다수 진행되고 있음에도 불구하고, 학자나 전문가들에 따라 다소 관점에 차이를 나타내고 있다.

2.2. UI의 구성요소

2.2.1 심볼

심볼은 자연기호인 시그널(Signal)이나 상호 약속에 의한 사인(Sign)에서 출발하여 가시적으로 함축된 형태나 특정의 색채를 가진 시각기호로 발전되어 왔다. 그러므로 심볼은 시각적 표현으로 그것이 표상하는 대상과 관련지어 특정한 의미를 갖기 마련이다. 대학 심볼은 대학의 절대적인 표상으로, 대학의 운영 이념이나 철학 등을 시각적으로 상징화 한 것이다. 이는 대학의 존재를 두드러져 보이게 하며 대학상을 확립해주는 기능과 구성원을 통합하는 구심점으로서의 역할을 수행한다. 따라서 심볼은 곧 대학의 얼굴이라고 하는 것과 같은 맥락이다. UI 시스템에 있어 가상 핵심적인 요소라고 해도 과언이 아니다.

잘 디자인된 심볼은 학생과 대학의 관련자, 대중들에게 신뢰감을 주어 대학 이미지의 향상 결과를 보이지만, 반대로 대학의 정체성과 맞지 않을 경우 대학의 신뢰성을 떨어뜨리며 시각적 혼란을 초래해 대학 이미지에 악영향을 끼치는 경우도 종종 찾아볼 수 있다. 그러므로 대학 심볼을 디자인 할 경우에는 대학의 이름에 대한 타당한 여부로부터 대학의 어떤 이미지를 어떻게 부각 시킬 것인가에 대한 충분한 고찰과 의견수렴을 통해 이루어져야 할 것이다.

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2.2.2. 로고타입

로고타입은 심볼과 더불어 대학 이미지를 시각적으로 전달하는 가장 기본적인 요소의 하나이다. 로고타입은 심볼과 함께 사용되며 이를 보조해주는 역할을 수행한다. 심볼만으로도 대학을 인식시킬 수 있음에도 불구하고, 실제적인 활용 과정에서 심볼만을 독자적으로 사용하는 대학은 거의 없다. 이는 심볼과 로고 타입을 함께 사용함으로써 해당 대학을 확고히 알리고자 하는 의도에서이다. 특히 구상형 심볼과 추상형 심볼의 경우, 심볼만으로는 어느 대학을 나타내는 것인지 불분명해지기 쉬우므로 로고 타입을 함께 사용함으로써 대학의 이름을 명확히 알리고자 하는 것이다.

로고타입에는 일반적으로 ‘정식명’과 ‘약칭명’의 두 가지 유형이 존재한다. 정식명은 대학의 정식 명칭(Full- name)을, 약칭명을 대학의 이니셜을 합성한 모노그램(Monogram)을 독특한 서체로 디자인 한 것이다. 특히 약칭명의 경우, 매체 적용시의 주목 효과를 높이기 위해서 획의 굵기나 자간을 정식명의 로고타입과 차이가 있도록 따로 제작하는 경우도 있다.

2.2.3 전용색상

기업 중에서는 그 이름을 듣는 것만으로 특정의 색이 연상되는 기업이 있다. 코카콜라 하면 빨간색(Red), 코닥하면 노란색(Yellow)의 연상이 가능하다. 이처럼 특정 색은 대학과 떼어놓을 수 없는 특성으로 인식될 뿐만 아니라 태학 이미지 형성의 중요한 요소로 작용하고 있다. 이같이 대학의 건학이념 및 대학 실체를 가장 잘 표현 할 수 있는 특정한 색을 통하여 대학을 상징화 한 것이 대학 전용색상이다. 전용색상은 대학의 전반적인 색체 사용 규정을 확립하는 기준이 된다. 대학의 심볼은 어떤 색으로 할 것인가, 사인이나 차량은 어떤 색으로 도장할 것인가, 홍보물의 포장색으로는 어떠한 색을 사용할 것인가 등과 같이 대학의 색채 활용과 관련되는 모든 활동이 전용색상의 사용규정을 바탕으로 이루어지기 때문이다.

색채는 문자나 도형에 비해 감각적 소구력이 뛰어나다. 모든 디자인 요소 중에서 가장 감정적인 것이 색채라 할 수 있기 때문이다. 따라서 색에 대한 감각적 반응은 문자나 도형과 비교하여 보다 빠르고 강하다. 전용 색상은 색채가 지니는 이와 같은 특성을 이용하여 대학의 인지도를 높임과 동시에 더욱 호감이 가는 대학이미지를 창출하고자 하는 것이기에 효율적인 활용 방안을 찾아 사용한다면 대학 이미지 향상과 연상에 큰 효과가 있으리라 본다.

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[그림 4] 충남대학교 로고조합 기본형

충남대학교의 로고타입은 두 종류가 있다. 하나는 한글 ‘충남대학교’와 영문 ‘CHUNGNAM NATIONAL UNIVERSITY’를 사용한 문자형 로고타입이다. 이 두 개의 문자형 로고타입을 조합하여 [그림 4]의 충남대학교 로고조합으로도 사용한다. 다른 하나는 영문 이니셜은 ‘CNU’를 활용한 마크형 로고타입이 있다.

3.3. 전용색상

충남대학교의 전용색상은 블루 계열의 ‘C100:M80:Y0:K0’ 색상을 주로 사용하고 있고 그를 보조하는 블루계열의 ‘C90:M90:Y0:K0’의 색상을 사용하고 있다. 주 색상은 심볼, 로고 타입에서도 사용되고 있는 색상이다.

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4. 충남대학교 UI의 통일성 제안 및 이유

개교 67주년을 맞은 충남대학교 캠퍼스 곳곳에는 충남대학교의 UI를 활용하여 학교명, 안내판 등의 정보를 전달하는 설치물들이 있다. 특히 충남대학교 심볼은 따로 학교명을 넣지 않아도 충남대학교의 소속임을 나타내는 중요한 요소이다. 충남대학교 UI의 올바른 사용으로 외부인으로 하여금 통일성 있는 충남대학교의 이미지를 보여주고, 학생과 교수, 교직원들에게는 소속감을 부여시킨다.

대학의 브랜드는 정체성을 지키는 목적과 홍보를 위한 여러 가지 상황들이 있으므로 각각의 목적에 따라 관리주체를 분리할 필요가 있다. 대학의 정체성 확립 또는 인지도 향상을 위한 홍보에는 대학 본부가 대학의 UI를 관리하는 것이 적절하지만 학교 브랜드를 이용한 수익을 추구하고 그에 따른 분쟁 등을 적극적으로 대처하기 위해서는 사업화의 능한 조직이 이를 전담하여 관리할 필요가 있다.

현재 서울대학교, 고려대학교에서 상표관리심의위원회라는 기구를 만들어 시행하고 있다. 상표관리심의위원회에서는 상표관리 주요 정책을 결정, 상표사용허락, 상표 침해에 대한 법적 조치 등의 역할을 담당하고 있다. 세계적으로 국내 대학의 위상이 높아진 만큼 장기적인 목표와 계획을 정하여 대학의 브랜드를 홍보할 필요가 있다.

UI는 학교를 홍보하는 여러 가지 방법 중에서 제일 저렴한 방법이다. 서울대학교와 고려대학교의 경우는 UI에서 심볼만 보더라도 대다수가 서울대학교와 고려대학교 임을 인지할 수 있다. 하지만 충남대학교는 충남대학교 구성원이나 대전시민들에게는 친숙하지만 타지역 거주민들에겐 심볼만으로는 충남대학교를 유추하는 것은 어렵다.

최근의 트랜드에 맞게 UI를 리디자인 하는 것이 제일 좋은 방법이지만 금액이 많이 들어 장기적으로 조금씩 수정해나가는 것이 좋을 것이다. 수정과 동시에 수정된 UI를 반영하고 UI 매뉴얼을 수정하고 배포하여 구성원들이 수정된 UI를 올바르게 사용할 수 있도록 하여야 한다.

충남대학교의 UI는 내외부적으로 다양한 곳에서 사용이 되고 있지만 교문(정문, 동문, 서문) 과 건물 외부(건물 안내판)를 점검하고 문제점을 파악하고자 한다. 건물 외부는 방문자로 하여금 충남대학교의 첫인상을 주는 곳이므로 올바른 UI이 사용이 더 중요시 되는 곳이다. 점검해 본결과 충남대학교의 심볼이 사용되어 있지 않은 곳이 많았고 수리나 재설치가 필요한 구조물도 많았다. 문제점을 파악 후 개선 제안이 가능한 곳은 최소한의 보완으로 큰 효과를 낼 수 있는 방향으로 제안을 하였다.

그리고 충남대학교 공식홈페이지에 배포되고 있는 UI 매뉴얼과 서식류를 점검하고 제안을 한 건물 외부 구조물들에 대한 UI 매뉴얼도 제작하였다.

UI 매뉴얼의 철저한 관리와 담당부서별 올바른 활용으로 통일성 있는 충남대학교의 이미지를 구성원뿐만 아닌 외부인 들에게도 각인 시켜야 될 것이다.

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5. 충남대학교 UI의 사용현황과 문제점

5.1. 교문

5.1.1. 정문

충남대학교 정문은 충남대학교의 얼굴이자 외부인 들에게는 충남대학교의 첫 인상을 좌우하는 곳이다. 교문은 학교에 대한 이미지를 좌우하는 중요한 시설로서 출입을 위한 관문으로서의 의미적인 역할과 함께 학교 환경의 전반적인 상황을 대변하는 핵심시설로서 다양한 역할을 수행하고 있다. 정문에는 다른 곳에 비해 더 정확하고 정리된 UI를 사용해야 되며 찾는 이로 하여금 충남대학교의 정문이라는 인식이 직관적으로 들어야한다.

[그림 7]의 사진을 보면 충남대학교 정문의 좌측에는 한글명 ‘충남대학교’와 영문명 ‘CHUNGNAM NATIONAL UNIVERSITY’이 표시되어 있고 우측에는 도로명 주소 표지판 외 충남대학교를 나타내는 정보는 없다. 도로명 주소 표지판에는 작게 충남대학교 심볼이 들어가

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제일 가까운 곳에 있는 충남대학교 동문 표지판은 학교로 들어와 50미터 가량을 가야 있는 [그림 9]의 표지판이다. 하지만 이 표지판도 ‘동문(유성구청)’이라는 정보만 제공하고 있어 충남대학교 내의 표식물로서의 기능이 떨어진다.

5.1.3. 서문

충남대학교 서문은 우측편에 한자명 ‘忠南大學校’이 표시되어 있다. 하지만 글자가 작아 잘 보이지 않고 인도쪽이 아닌 차로쪽에 위치하고 있어 글자만으로는 학교명의 인식이 어렵다.

5.2. 건물외부

5.2.1. 안내도

안내도는 건물의 위치를 알리거나 건물의 정보를 방문자에게 전달해주는 중요한 역할을 하는 것이다.

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첫 번째 안내도는 교문 근처에 있는 ‘충남대학교 캠퍼스 안내도’이다. 안내도는 충남대학교의 정문과 서문에 위치하고 있고 상단에 조명이 설치되어 있어 밤에도 방문자로 하여금 안내도를 식별할 수 있다. 하지만 정문과 서문에만 캠퍼스 안내도가 설치되어 있고 동문에는 설치되어 있지 않아 동문 컴퍼스 안내도의 추가 설치가 필요해 보인다.

두 번째 안내판은 ‘건물별 사인물’이다. ‘건물별 사인물’은 충남대학교의 건물마다 하나씩 설치되어 있으며 건물의 이름과 학과, 부서 등이 안내되어 있다.

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6. 문제점 개선 방안

6.1. 교문

6.1.1. 정문

먼저 충남대학교 정문 좌측 부분은 한글 ‘충남대학교’ 표식 위에 지나치게 여백이 많다. ‘충남대학교’ 위에 충남대학교의 심볼을 넣기에 충분한 공간이며 동일한 재질로 제작해 추가로 부착을 한다면 구성원과 방문자들에게 충남대학교의 심볼을 인식 시킬 수 있을 것이다.

영문명 ‘CHUNGNAM NATIONAL UNIVERSITY’ 경우는 학교의 UI 규정집에 따르면 획이 없는 산세리프 폰트로 되어있는데 교문에 사용된 글자체같은 경우는 획이 있는 세리프 폰트를 사용해야 할 것이다.

그리고 한글명 ‘충남대학교’와 영문명 ‘CHUNGNAM NATIONAL UNIVERSITY’ 자체도 부식되어 있으므로 도색 작업을 하여 정비를 한다면 학교의 얼굴인 정문으로서의 기능이 상승할 것이다.

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충남대학교 정문 우측 부분은 도로명 주소 표지판에 작게 충남대학교 심볼이 들어가 있고 아래에는 도로명 주소가 삽입되어 있지만 크기가 작고 부식되어 있다. 그리고 크기가 작아 장애가 있거나 저시력자인 사람들에게는 일반인들보다 인식률이 크게 떨어진다. 표지판의 크기를 키우고 상단에 충남대학교 심볼과 로고타입을 아래 쪽에는 도로명 주소인 ‘대학로 99’를 도로명 주소 형식에 맞게 삽입하여 멀리서도 정보가 인식되게끔 개선을 한다면 우측을 통해서 입장하는 사람들에게도 충남대학교 정문이라는 정보가 쉽게 인식이 될 것이다.

6.1.2. 동문

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충남대학교 동문의 가장 큰 문제는 교문이라고 인식 되지 않는 것이다. 양옆에 표지판을 세우는 것도 하나의 방법이지만 인도가 있어 설치하기에 어려움이 있다. 최대한 간편한 해결방법은 주차 정산소 지붕 부분에 표지판을 부착하는 것이다. 심볼과 로고타입을 다 넣는 것이 이상적이지만 지붕 부분에 부착을 하므로 충남대학교의 심볼만 제작하여 부착하더라도 충남대학교의 동문, 학교 입구라는 인식이 될 것이다.

6.1.3 서문

충남대학교 서문의 큰 문제점은 한자로 된 명판이 있지만 한 번에 인식하기 어렵다는 것이다. 한자 명판 외의 다른 정보가 없기 때문에 직관적으로 충남대학교의 교문이라고 생각이 들지 않는다. 최소한으로 한자 명판 위쪽에 심볼이 새겨진 표지판을 추가로 부착하면 충남대학교의 심볼을 인지하고 있는 사람이라면 충남대학교의 교문이라고 인식할 수 있을 것이다.

그리고 서문의 위치도 도로에서 안쪽으로 들어가 있어 교문의 역할이 부족하다. 좀 더 중앙차로 쪽으로 옮긴다면 교문으로서의 가치가 상승할 것이다.

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다양한 사인물의 현황을 살펴보면 먼저 좌측 상단에 있는 충남대 심볼 이미지를 사각형 안에 흰색으로 표현하기 보다는 충남대 고유색으로 바탕 없이 이미지를 제작한다면 보는 이로 하여금 심볼의 형태 인식이 더 잘될 것이다. 그리고 건물명 등의 텍스트 정보가 건물마다 폰트의 장평, 위치 등이 제각각이여서 배치와 폰트 종류, 장평 등의 기준을 정한 후 재정비가 필요하다. 학과명, 부서명이 바뀐 곳이나 영문명이 잘못되어 있는 안내판도 다수 확인 되었다. 매년 학교본부 차원에서 학과와 부서명의 변동이 있는 곳들을 조사하여 사인물에 반영을 시켜 혼란이 없게 해야 할 것이다.

그리고 색상도 충남대학교의 공식 컬러보다 더 진한 파랑계열의 색을 사용하고 있다. 충남대학교의 공식 색상은 충남대를 상징하는 UI 요소 중 하나이기 때문에 같은 색상으로 제작되고 관리되어야 한다.

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7. UI 매뉴얼과 서식류 매뉴얼의 점검

[그림 20]의 빨간 상자안의 보조 색상 부분을 보면 색상 CMYK 값이 ‘C0:M90:Y0:K0’라고 표기 되어져 있다. 하지만 표기된 대로 색상 값을 입력해보면 빨간색 계열의 색상으로 확인된다.

[그림 21]의 위의 색상이 매뉴얼에 잘못 표기 되어져 있는 색상이고 실제 보조색상의 색상 값은 ‘C90:M0:Y0:K0’ 되어야 맞다. CMYK 색상에 대한 이해가 있는 구성원들이라면 색상 값이 잘못되어 있음을 금방 알 수 있지만 관련 지식이 없이 색상 값만으로 충남대학교의 보조 색상을 사용하려는 구성원들을 피해를 볼 수도 있는 상황이다.

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[그림 22]의 명함 서식을 살펴보면 학교 주소 중 우편번호가 과거에 사용하던 6자리 우편번호 임을 확인할 수 있다. 새롭게 바뀐 5자리 우편번호로 바꾸어야 하며 명함의 서식이 8.6*5.2cm의 명함 서식만 제시되어 있다. 최근에는 9*5cm 크기의 명함을 더 많이 사용하고 있으며 실제로 충남대학교 구성원들도 9*5cm의 명함으로 제작하여 사용하고 있다.

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9. 결론

교육환경의 변화로 대학들의 경쟁이 나날이 심화되고, 급격한 사회문화적 환경 변화는 대학 이미지의 상징이자 가장 기본이 되는 UI에 많은 변화를 주고 있다. 정보화 시대에서 대학 문화를 상징화, 시각화 할 수 있는 이미지 수립의 중요성은 특정 대학이 가지는 태도나 행동에 영향을 미치기 때문에 긍정적인 UI 정립을 필요로 하고 있다.

대학의 UI는 대학의 얼굴이자 구성원들의 일체감, 소속감을 부여시키는 것이다. UI는 대학본부 차원에서 철저하게 관리되어야 하여 특히 캠퍼스 내 건물 외부에서 사용되는 UI의 경우 방문자들의 대학에 대한 인상을 결정하므로 통일성 있게 관리가 되어야 한다.

300년이 넘는 전통과 역사를 가지고 있는 미국의 아이비리그 대학들의 브랜드 가치는 성공기업에 버금가는 파워를 가지고 있으며, 그들은 파워브랜드를 만드는 성공원칙을 오랫동안 지켜오고 있다는 공통점을 가지고 있다. 그들의 성공원칙은 브랜드의 아이덴티티의 일관성을 가지고 시대의 흐름에 맞춰 변화시킨다는 것이다. 또한 학교의 이미지를 지속적으로 유지하고 홍보하는데 많은 비용과 시간을 들인다.

새로운 대학 아이덴티티를 도입하는 추세에만 그칠 것이 아니라 보다 신중하게 학교의 전통성과 이미지를 확립하여 UI의 사용하고 유지해야 할 것이다.

충남대학교는 1952년에 설립되어 개교 67주년을 맞은 지역거점국립대학교로서 국가와 지역발전에 기여하고 있다. 충남대학교라는 브랜드를 확립하기 위해서는 기존의 디자인은 유지하되 시대에 맞춰 변화시켜야 하며 대학의 역사와 정체성 등이 훼손되지 않는 범위 내에서 대학의 이미지를 제고하여 UI를 확립시켜야 한다.

충남대학교 캠퍼스 곳곳을 다니며 충남대학교 외부에서 UI가 사용되어야 하는 장소와 안내판 등을 살펴본 결과 제대로 사용되지 않는 곳과 재정비가 필요한 곳이 대다수였다.

충남대학교는 학교 홈페이지에서 UI가이드라인을 배포하고 있다. 그러나 교문, 건물 외부 등 충남대학교의 인상이 중요한 곳에서 UI를 제대로 사용하고 있지 않다. 특히 3개의 교문은 제대로 충남대학교의 UI가 사용되어 있지 않아 타지역 방문자나 외국인들에게는 교문만으로 충남대학교의 정체성을 인식시키기엔 매우 부족해 보인다. UI를 통일하고 올바르게 사용함으로서 충남대학교의 이미지 제고 및 미래 충남대학교의 발전과 방문자들에게 좋은 이미지를 주기 위한 필수 요소이다.

충남대학교 UI의 통일성을 위해서는 첫째, 3개의 교문(정문, 동문, 서문)에 가이드라인에 맞는 올바른 UI를 사용하고 지속적으로 관리, 보수하여 방문자에게 충남대학교에 대한 긍정적인 인식을 부여한다. 둘째, 건물별 외부 사인물을 점검해본 결과 부식되어 보수가 필요한 사인물이 있었으며 안내판별로 폰트와 디자인 배치 등의 차이가 약간씩 있어 통일성이 떨어져보인다. 그리고 건물 외부 사인물이 설치되어 있지 않은 건물들도 존재했다. 셋째, 학교 곳곳의 사인물과 표지판의 보수가 필요하고 방문자에게 정확한 정보를 줄 수 있게 보완되어야 할 것이다.

이 방안들이 모두 효율적으로 적용된다면 충남대학교에 대한 가치 상승과 더불어 대학의 정체성이 더욱 확고하게 확립될 것이라고 본다.

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10. 참고문헌

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윤치호, “대학의 정체성을 효율적으로 알리기 위한 UI(University Identity) 연구 : 서울예술대학을 중심으로”, 한양대학교 석사학위논문, 2010.

이지훈, “공립초등학교 교문의 현황과 이미지 인식 경향에 관한 연구 –서울특별시 구로구 공립초등학교를 중심으로- ”, 경희대학교 석사학위논문, 2014.

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